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《一元一次不等式的应用》PPT

《一元一次不等式的应用》PPT 详细介绍:

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文章摘要:《一元一次不等式的应用》PPT ,同年,西班牙首相马里亚诺·拉霍伊参加了杭州G20,并和与会各国首脑共同商讨全球治理这一理念。  此次赴台的表演团队共有41名队员,66岁的非物质文化遗产传承人李诗敏说:“铜梁火龙是老祖宗传下来的宝贵遗产,能为台湾观众展示属于我们整个民族的文化,我感到既高兴又自豪,希望我们的演出能增进两岸的情谊。  研讨会上,与会专家围绕“国产现场仪表、阀门自动化设备进展、石油化工行业应用情况、国产仪表自动化技术存在的不足及未来市场需求”等4个主题,聚焦我国石油化工仪表自动化技术国产化升级。,提出“一带一路”倡议,创设亚投行,设立丝路基金,一系列大手笔有力地促进全球经济增长、加快消除贫困,仅“一带一路”拉动的投资有望让数千万人甚至数亿人脱贫。  秘色瓷代表青瓷水平  进入隋唐以后,由于北方白瓷的发明,从而在唐代中晚期形成南(方)青(瓷)北(方)白(瓷)的基本格局,浙江的相对地位有所下降,但是以越窑为代表的唐宋时期浙江制瓷业,在技术上一直居于时代巅峰,而上林湖正是它的核心产区。十九大以来,广东省践行习近平新时代中国特色社会主义思想,积极开展大学习、深调研、真落实活动,实施创新驱动和高质量发展战略,全面构建开放型经济新格局。。

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《一元一次不等式的应用》PPT

第一部分内容:学习目标:

1、能根据具体问题的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的实际问题。

2、能关键具体问题的实际意义,检验所求结果的合理性。

学习重点与难点:建立不等关系的过程。

一起探究

七年级(一)班的学生为山区的小朋友捐款500元,准备为他们购买甲、乙两种图书共12套.已知甲种图书每套45元,乙种图书每套40元.这些钱最多能买甲种图书多少套?

1、设可购买甲种图书x套,按要求填空:

2、购买甲、乙两种图书用的总钱数与500元有怎样的关系?你能用不等式把这种关系表示出来吗?

45x+40(12-x)≤500

3、解这个不等式,并根据解集确定实际问题的答案.

(x≤4)

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一元一次不等式的应用PPT,第二部分内容:新课学习

甲店:凡在本超市累计购买100元商品后,再购买的商品按原价的90%收费

乙店:凡在本超市累计购买50元商品后,再购买的商品按原价的95%收费

分析:

甲店优惠方案的起点为购物款达到100元后;

乙店优惠方案的起点为购物款达到50元后。

购物的要求是__________ 。

选择的地方有__________。 

当购物款分别为40元、80元、140元和160元时,在甲店应付__元,在乙店应付__元,应如何选择?

当购物款为x元时

在甲店付款的表达式为100+0.9(x-100),

在乙店付款的表达式为50+0.95(x-50).

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一元一次不等式的应用PPT,第三部分内容:课堂活动

活动1

问题    

我家的电脑要上网,现有两种收费方式:

第一种:2元/小时

第二种:不超过30小时,1.5元/小时;超过30小时,2.5元/小时

如果我每月上网70小时,我应该选择哪种收费方式?

如果我每月上网60小时,我应该选择哪种收费方式?

如果我每月上网50小时,我应该选择哪种收费方式?

活动2

个人上网的两种收费方式:

第一种:2元/小时

第二种:不超过30小时,1.5元/小时;超过30小时部分,2.5元/小时

活动3

个人上网的两种收费方式:

第一种:2元/小时

第二种:不超过30小时,1.5元/小时  超过30小时,2.5元/小时

若每月上网不到60小时,选择第二种收费方式.

若每月上网60小时,选择两种收费方式均可。

若每月上网超过60小时,选择第一种收费方式.

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《一元一次不等式的应用》PPT课件:

《一元一次不等式的应用》PPT课件 第一部分内容:相关知识回顾 1.一元一次不等式的概念。 2.一元一次不等式的解法及注意事项。 3.用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么? ... ...

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