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  • 《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件5

    《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件5

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

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  • 《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件4

    《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件4

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件4 生物多样性与我们 一天中,我们会做哪些事情?其中有多少是与生物有关的? 植物与我们的生活息息相关 人类生活离不开植物 1、提供给人类做食物; 2、供人类欣赏; 3、提供给人类作药..

  • 《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件3

    《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件3

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件3 地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响着。 生物多样性与我们 一天中,我们会做哪些事情?其中有多少是与生物..

  • 《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件2

    《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件2

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件2 人类生活离不开植物 1、提供给人类做食物。 2、供人类欣赏。 3、提供给人类做药材。 4、人类可以用植物做成生活及学习用品。 5、可以净化空气。 6、提供给动物作食物。 人类生活也离..

  • 《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件

    《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《生物多样性的意义》生物的多样性PPT课件 地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响着。 生物多样性与我们 一天中,我们会做多少事情?其中有多少是与生物有..

  • 《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件5

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件5

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件5 它们可能生活在什么样环境中? 要求: 1. 先认真阅读文字,再对照文字看图 2. 看图时从上往下看,第一排的两只青蛙是青蛙妈妈和青蛙爸爸,下面是它们的后代,肤色各不相同 3. 再次思考:..

  • 《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件4

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件4

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件4 曾经称霸地球的恐龙家族消亡了,而同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什么决定着地球生物的命运呢? 观察图中的两只青蛙,它们可能生活在什么样的环境中? 如同猫妈妈和猫..

  • 《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件3

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件3

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件3 原始地球 大约在46亿年前的原始地球,天空烈日似火,电击雷轰;地面熔岩滚滚,火山喷发。这种自然现象成了生命起源的催生婆。巨大的热能,促使原始地球各种物质激烈地运动和变化,孕育着..

  • 《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件2

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件2

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件2 如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样,青蛙的后代体色也是不同的。 在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。 环境变化,绿草..

  • 《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件 红狐 体长5090厘米,广泛分布于欧亚大陆和北美洲大陆,栖息于森林、灌丛、草原、荒漠、丘陵、山地、苔原等多种环境中,有时也生存于城市近郊。 体型细长,吻尖,耳大,尾长略超过体长之半..

  • 《原来是相关联的》生物的多样性PPT课件3

    《原来是相关联的》生物的多样性PPT课件3

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《原来是相关联的》生物的多样性PPT课件3 不同环境中的植物 浮萍:根系退化,只有一根较细的根; 小草、玉米:都有庞大的根系。 植物叶的形态与生活环境相适应。 观察生活在不同地方的陆生植物,比较它们的叶子有什么不同? 香..

  • 《原来是相关联的》生物的多样性PPT课件2

    《原来是相关联的》生物的多样性PPT课件2

    栏目:教科版六年级科学上册 日期:2016-05-17

    《原来是相关联的》生物的多样性PPT课件2 我们知道许多生物都有特殊的形态结构,骆驼的驼峰、鸟类的翅膀、仙人掌退化成刺的叶子这些特殊结构,使得生命世界更加丰富多彩。 浮萍:根系退化,只有一根较细的根; 小草、玉米:都..

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