首页|PPT模板|PPT素材|PPT背景图片|PPT图表|PPT下载|Office教程 意见建议|素材分享|网站地图|TAG标签|RSS订阅|加入收藏
当前位置:盛兴彩票网 > PPT课件 > 数学课件 > 苏教版三年级数学下册 >
  • 《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件3

    《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件3

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    本文地址:http://www.dentalbulgarelli.com/kejian/shuxue/257/
    文章摘要:三年级数学下册,苏教版小学三年级数学下册PPT课件 ,据悉,上述管理办法将自2018年8月1日施行。符合条件的,可根据意愿选择是否参加阶梯摇号。6093104罕见!特朗普出席富士康工厂在美动土典礼http:///default/9_img/upload/3933d981/738/w950h588/20180629/:///n/default/9_ori/upload/3933d981/738/w950h588/20180629//:///n/default/9_ori/upload/3933d981/738/w950h588/20180629//年06月29日08:41当地时间2018年6月28日,耶路撒冷,英国威廉王子站在橄榄山远眺耶路撒冷老城和圆顶清真寺。,在做了充分的准备工作后,老雷带着51个娃娃上路了。  特别金奖  玉树我们在一起(系列12集)()  编辑:刘涛郭峰刘博马丽君廉佳陈洁李静文雁范云环萧津庞小薇蒋薇薇屠志娟孟媛张欣刘雪松黄洁张亮亮李玉强毛初明曲长缨刘庆生刘龙杜洋祁艳玲张鹏  策划:瞿贵祥王英泽  记者:李小萌熊传刚倪宁  摄像:张林刚邢旭东张予北梁怀强王晓玉朱邦录阮红宇孙国明冯成张敏唐奇陈旭  金奖  我的房子怎么说拆就拆()  编辑:项先中  摄像:冯成  主持人:敬一丹  选题:瞿贵祥  贫困县的大拆迁()  编辑:项先中  摄像:吴绍钧  主持人:侯丰  选题:王英泽  污水处理厂何以排污()  编辑:李静  摄像:吴绍钧  主持人:侯丰  选题:王英泽牟宗勇  银奖  八大湖小区为何拆迁()  编辑:屠志娟  摄像:张敏  主持人:敬一丹  选题:瞿贵祥  中国高铁奇迹是怎样创造的(上下)()  编导:程勇牟宗勇  摄像:孙国明吴绍钧  主持人:张羽  偷梁换柱的氧气()  编辑:庞小薇  摄像:张敏  主持人:张泉灵  选题:瞿贵祥  东洛岛被卖调查()  编辑:范本吉  摄像:朱邦录  主持人:侯丰  选题:瞿贵祥  四六级考试舞弊调查()  编辑:王跃军金平刘博蒋薇薇  摄像:孟雷雷邵冲刘云罗辑张敏  主持人:侯丰  铜奖  惠深高速的隐忧()  编辑:王惠莉  摄像:赵刚  主持人:敬一丹  选题:瞿贵祥  论文买卖揭秘()  编辑:李静  摄像:吴绍钧冯成  主持人:侯丰  选题:李静  管不了的危桥()  编辑:沈锐  摄像:朱邦录  主持人:侯丰  选题:车黎  萨翁中国人民的好朋友()  编辑:马丽君陈洁  主持人:敬一丹  选题:瞿贵祥王英泽  警惕互联网地图泄密()  编辑:萧津  摄像:吴绍钧邢旭东  主持人:张羽  选题:萧津  十万群众大转移()  编导:李小萌范鹤龄屠志娟刘博  摄像:邢旭东  主持人:张泉灵  选题:刘爱民  单项奖  最佳编辑奖:程勇牟宗勇《中国高铁奇迹是怎样创造的》  最佳采访奖:项先中《我的房子怎么说拆就拆》  最佳摄像奖:吴绍钧《贫困县的大拆迁》  最佳演播室言论:《我的房子怎么说拆就拆》  最佳时效:《玉树发生级地震》  最佳选题:王英泽《贫困县的大拆迁》在特朗普2017年1月就职之前,有50%的选民认为美国在奥巴马总统执政8年后成为了一个更加分裂的国家。。

    《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件3 想一想: 小数加减法计算和整数加减法计算有什么相同的地方?要注意些什么呢? 小数加减法和整数加减法在计算时,都是把相同数位上的数相加减,都从最低位算起,而且同样是满十进..

  • 《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件2

    《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件2

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件2 用竖式计算: 32+54= 68-27= 48+9= 25-17= 1、相同数位对齐,从个位起相加减。 2、哪位相加满十要向前一位进1,哪位不够减,要从前一位退1再减。 ... ... ... 讨论 1、小数加法的..

  • 《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件

    《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件 想一想: 小数加减法计算和整数加减法计算有什么相同的地方?要注意些什么呢? 小数加减法和整数加减法在计算时,都是把相同数位上的数相加减,都从最低位算起,而且同样是满十进一..

  • 《比较小数的大小》小数的初步认识PPT课件2

    《比较小数的大小》小数的初步认识PPT课件2

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《比较小数的大小》小数的初步认识PPT课件2学习目标本节课我们主要来学习小数的大小比较,同学们要结合实际的例题理解并掌握比较小数大小的方法,能够应用这种比较方法比较小数的大小,能够解决相关的实际问题。判断在一个数末..

  • 《比较小数的大小》小数的初步认识PPT课件

    《比较小数的大小》小数的初步认识PPT课件

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《比较小数的大小》小数的初步认识PPT课件(1) 0.8元是8角1.2元是1元2角 1元2角大于8角( )贵一些。(2) 0.8元不到1元1.2元超过1元了所以( )贵一些。(3) 0.8的整数部分是0,1.2的整数部分是1,0比1小,0.8就比1.2小,( )..

  • 《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件3

    《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件3

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件3 1元=100分 1分是1元的1/100,还可以写成0.01元; 5分是1元的5/100,还可以写成0.05元; 4角8分是1元的48/100,还可以写成0.48元。 ... ... ... 分母是10、100、1000的分数都可以..

  • 《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件2

    《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件2

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件2 在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几,百分之几、千分之几‥‥‥写成..

  • 《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件

    《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件 导入新课 过去我们学过一些数,像0、1、2、3、4、10、100、1000等数,这些数都是什么数? 还学过一些数,像0.1、0.2、0.13、2.56等,这些数都是什么数? ... ... ... 教学目标 使学..

  • 《求一个数的几分之几是多少》分数的初步认识PPT课件2

    《求一个数的几分之几是多少》分数的初步认识PPT课件2

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《求一个数的几分之几是多少》分数的初步认识PPT课件2 篮子有12个蘑菇,把这些蘑菇的3/4分给小兔,分给它们多少个? 124=3(个) 33=9(个) 1/2和2/5表示什么? 红花有多少朵? 红花的朵数是10朵的1/2 ... ... ... 做一做 1、..

  • 《求一个数的几分之几是多少》分数的初步认识PPT课件

    《求一个数的几分之几是多少》分数的初步认识PPT课件

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《求一个数的几分之几是多少》分数的初步认识PPT课件 教学目标 1.能认识几分之几表示的分数意义,计算出几分之几一共有几个。 2.能有条理地解释解决问题的思考过程。 3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会。 ... ... ..

  • 《求一个数的几分之一是多少》分数的初步认识PPT课件

    《求一个数的几分之一是多少》分数的初步认识PPT课件

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《求一个数的几分之一是多少》分数的初步认识PPT课件 把10个三角形平均分成5份,其中的一份就是它的( ) 把10个圆片平均分成5份,其中的一份就是它的1/5 把9个方块平均分成3份,其中的就是它的( ) ... ... ... 练习: 1、把36块..

  • 《认识几分之一》分数的初步认识PPT课件

    《认识几分之一》分数的初步认识PPT课件

    栏目:苏教版三年级数学下册 日期:2015-05-12

    《认识几分之一》分数的初步认识PPT课件 教学目标 1.能认识几分之几表示的分数意义,计算出几分之几一共有几个。 2.能有条理地解释解决问题的思考过程。 3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会。 ... ... ... 你知道吗..

热点苏教版三年级数学下册
最新苏教版三年级数学下册
热门标签